Ученые Монреальского университета (University of Montreal) и его исследовательского центра на базе больницы Св. Жюстины (Ste-Justine Hospital Research Center), Лавальского университета (Laval University), Квебекского университета в Монреале (Universite du Quebec a Montreal), Института психического здоровья исследовательского центра Монреаля (Mental Health Institute of Montreal Research Center), Канада, и Колумбийского университета (Columbia University), США, а также Дублинского университетского колледжа (University College Dublin), Ирландия, изучали этиологическую роль факторов окружающей среды и генетических факторов в развитии агрессивности у детей раннего возраста.
В исследовании приняли участие 667 пар близнецов: 254 пары монозиготных, то есть генетически идентичных, и 413 пар гетерозиготных — обладающих разным генотипом. Матерей попросили оценить уровень агрессивности детей в возрасте 20, 32 и 50 мес. Для анализа полученных данных использовали биометрическую модель разложения Холецкого (biometric Cholesky decomposition model).
Еще 25 лет назад ученые придерживались теории о влиянии модели агрессивного поведения человека в социуме и средств массовой информации на формирование агрессивности у детей раннего возраста.
В результате проделанной научной работы ученые пришли к выводу о том, что основную роль в проявлении того или иного уровня агрессивности на раннем этапе развития ребенка играют именно генетические факторы, но это не означает, что соответствующее поведение не поменяется с течением времени, поскольку формирование реакций ребенка на различные события находится под влиянием факторов окружающей среды в том числе; хотя, как подытожили исследователи, им принадлежит незначительная роль: проявление их влияния отмечается только на 50-м месяце жизни, и они не повышают уровня агрессивности.
Исследователи подчеркнули, что большинство детей, подростков и взрослых находят альтернативу проявлению агрессии. А деструктивное поведение детей раннего возраста имеет место и даже усиливается, поскольку не вызывает негативной реакции у взрослых.
В ходе исследования ученые установили, что агрессивное поведение у детей раннего возраста дебютирует с периода новорожденности до 2 лет. Проявление влияния генетических факторов на 20-м месяце жизни ребенка слабо выражено и резко возрастает на 20–50 мес, то есть агрессивность достигает максимума в возрасте 2–4 лет. Кроме того, исследователи выяснили, что временной диапазон реализации начала и пика агрессивного поведения, а также изменение уровня агрессии обусловлены взаимодействием генетических факторов и окружающей среды.
Ученые рекомендовали относиться к агрессивному поведению с особым вниманием: цикличность эпизодов агрессии, возникающих при общении детей, а также детей и родителей, может привести к развитию хронической агрессивности.
Дальнейшая работа исследователей будет посвящена комплексному изучению генетических факторов, влияющих на формирование у детей указанных поведенческих реакций.
Коментарі
Коментарі до цього матеріалу відсутні. Прокоментуйте першим