Изучение физики активизирует участки мозга, связанные не только с обучением
Ученые из Дрексельского университета (Drexel University) и Флоридского международного университета (Florida International University), США, провели исследование, призванное выяснить, какие участки мозга становятся активными во время выполнении задач по физике, и как процесс обучения влияет на мозговую активность. Ученые убеждены, что стиль обучения играет очень важную роль. В исследовании приняли участие 50 добровольцев. Во время эксперимента они прошли курс по физике, в ходе которого применялся […]